Visita aos Laboratórios Tecnológicos do CENTIMFE

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Iniciativa integrada no projeto “Pense Indústria” deu a conhecer aos alunos aplicações práticas de robótica, fabrico aditivo e digitalização 3D.

Os alunos dos cursos profissionais técnicos de Design Industrial, Montagem e Produção de Moldes e Multimédia participaram, durante o mês de março, em visitas aos laboratórios tecnológicos do CENTIMFE – Centro Tecnológico da Indústria de Moldes, Ferramentas Especiais e Plásticos, na Marinha Grande, no âmbito do projeto “Pense Indústria”.

A iniciativa teve como objetivo aproximar os alunos do setor industrial, proporcionando um contacto direto com tecnologias e equipamentos utilizados na investigação, desenvolvimento e inovação. Para os participantes, a visita constituiu uma experiência enriquecedora, permitindo conhecer de perto a realidade industrial, experimentar diversos equipamentos e processos tecnológicos utilizados na investigação e reforçar a importância da inovação, da tecnologia e da qualificação para o futuro da indústria portuguesa.

A atividade integrada no projeto “Pense Indústria”, uma iniciativa que procura sensibilizar os jovens para a importância da indústria na economia e incentivar o interesse pelas áreas científicas e tecnológicas.

A escola agradece ao CENTIMFE a disponibilidade e a oportunidade proporcionada aos alunos, que permitiu enriquecer a sua formação através do contacto direto com tecnologias e práticas da indústria.

Demonstração de digitalização 3D, criar modelos digitais a partir de objetos reais.
Peça produzida através de fabrico aditivo (impressão 3D).
Manipulação robótica aplicada.

Dos Cursos Profissionais ao Mercado de Trabalho; experiências partilhadas por ex-alunos.

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No dia 2 de março, a Escola Engenheiro Acácio Calazans Duarte recebeu vários ex-alunos dos seus cursos profissionais para uma palestra dirigida aos alunos do 9.º ano, proporcionando um momento de partilha de experiências e de reflexão sobre os diferentes percursos possíveis após a conclusão do ensino básico.

Durante a sessão, os antigos alunos partilharam as suas experiências escolares e profissionais, dando a conhecer os percursos que seguiram após concluírem os seus cursos. Alguns prosseguiram estudos no ensino superior, enquanto outros ingressaram diretamente no mercado de trabalho. Através dos seus testemunhos, falaram sobre os desafios enfrentados, as oportunidades encontradas e a importância da formação adquirida nos cursos profissionais.

Foi também destacado o papel fundamental dos estágios realizados durante a formação, que permitiram aos alunos contactar com o contexto real de trabalho, desenvolver competências técnicas e pessoais e preparar-se melhor para os desafios da vida profissional. As experiências vividas, tanto na escola como em contexto de estágio, foram apontadas como determinantes para o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade e da capacidade de adaptação.

Esta iniciativa permitiu aos alunos do 9.º ano conhecer melhor a oferta formativa da escola, ajudando-os a refletir sobre as diferentes opções de prosseguimento de estudos e sobre possíveis caminhos para o seu futuro académico e profissional.

A atividade foi organizada pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) e pelo Departamento de Formação Profissional e Vocacional, constituindo um momento de partilha e esclarecimento que contribuiu para uma escolha mais informada do percurso escolar dos alunos.

A escola agradece aos ex-alunos a sua disponibilidade e a partilha das suas experiências, que certamente enriqueceram este momento de reflexão sobre o futuro.

Ex-alunos de Cursos Profissionais do AEMGP.
Ex-alunos de Cursos Profissionais do AEMGP com a equipa do SPO.

Isto é Matemática ao vivo!

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A Minha Bicicleta Calcula Áreas!

Os alunos do 1.º e do 2.º ano dos Cursos Profissionais tiveram a oportunidade de assistir, no dia 27 de fevereiro, ao espetáculo “A Minha Bicicleta Calcula Áreas”, no auditório da Escola Secundária Eng. Acácio Calazans Duarte.

A apresentação esteve a cargo do Professor Rogério Martins, autor e apresentador do conhecido programa “Isto é Matemática”, que caracteriza este projeto como algo mais do que uma palestra e um pouco menos do que um show.

A sessão proporcionou uma forma diferente e envolvente de abordar a matemática, mostrando como esta pode estar presente em situações do quotidiano e também em contextos práticos, próximos das áreas de formação dos cursos profissionais. Durante a apresentação foram explorados exemplos curiosos e acessíveis, demonstrando como é possível calcular áreas recorrendo a uma bicicleta, o que despertou o interesse e a curiosidade dos alunos.

A atividade foi dinamizada pelos professores de Matemática do Grupo 500, que promoveram esta iniciativa com o objetivo de estimular o gosto pela matemática e mostrar a sua aplicação em diferentes contextos reais.

Cursos Profissionais abriram portas aos alunos do 9.º ano

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Uma iniciativa que permitiu dar a conhecer o trabalho desenvolvido nos cursos profissionais da escola.

No passado dia 3 de março, assinalou-se na nossa escola o Dia do Ensino Profissional, uma iniciativa dedicada à divulgação dos diferentes cursos profissionais junto dos alunos do 9.º ano.

Ao longo do dia, os vários cursos profissionais da escola prepararam apresentações, demonstrações práticas e exposições de trabalhos, permitindo aos alunos visitantes conhecer melhor as atividades que se desenvolvem em cada área de formação. Esta foi uma oportunidade para mostrar competências, projetos realizados e algumas das experiências vividas no ensino profissional.

Durante a visita, os alunos do 9.º ano puderam interagir com professores e alunos dos cursos, esclarecer dúvidas e experimentar algumas das atividades características de cada área, ficando a conhecer mais de perto as diferentes possibilidades de percurso académico e profissional.

Os encarregados de educação dos alunos do 9.º ano também foram convidados a visitar a escola e a conhecer os diferentes espaços e salas onde decorreram as atividades, tendo assim a oportunidade de acompanhar de perto o trabalho desenvolvido nos vários cursos.

A iniciativa revelou-se um momento importante de partilha, descoberta e orientação vocacional, ajudando os alunos a refletir sobre as opções disponíveis para o seu futuro escolar. A atividade decorreu com grande participação e entusiasmo, refletindo o envolvimento de toda a comunidade escolar.

A escola agradece a todos os alunos, professores e técnicos envolvidos na organização desta atividade, que contribuiu para valorizar e divulgar o Ensino Profissional

AEMGP no Fórum Emprego e Formação

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Nos 14, 15 e 16 de maio, o Estádio Municipal de Leiria recebeu cerca de 5 mil visitantes na 16ª edição do Fórum Emprego e Formação.

Todos os cursos profissionais do AEMGP estiveram representados no evento.

O evento foi visitado pelos alunos do 9º ano de escolaridade.

Esta iniciativa do REGIÃO DE LEIRIA permitiu que as escolas de ensino secundário, ensino profissional e ensino superior dessem a conhecer a sua oferta formativa, dando especial destaque à componente prática.